Page 88 - Toan canh nguon nhan luc DBSCL va vai tro cua truong DHCT

bảo hành vi của người dân phản ứng hiện quả với các chính sách
trong ngắn hạn.

Nhóm 2: Tạo hệ sinh thái sáng tạo để thu hút và giữ chân nhân tài,
xây dựng nền kinh tế tri thức như một cú huých phát triển nguồn nhân lực
ĐBSCL

Đây là nhóm giải pháp giúp tạo ngoại lực tác động từ bên ngoài. Việc
tạo hệ sinh thái sáng tạo đòi hỏi nhiều thời gian và quyết tâm từ phía lãnh
đạo các địa phương. Trên cơ sở những đặc điểm thuận lợi và thách thức sẵn
có của vùng và do đây là một chiến lược thực hiện trong phạm vi một khu
vực nên việc thực thi cần được thực hiện theo hai hướng, từ trên xuống và
từ dưới lên.
(1) Tạo hệ sinh thái sáng tạo theo hướng từ trên xuống: quá trình này
nên được bắt đầu từ các chính sách của lãnh đạo cấp quốc gia, khu vực và
địa phương cụ thể:

➢ Thu hút nhân tài thông qua các dự án sáng tạo, chế độ đãi ngộ đặc
biệt đối với các cá nhân hoặc nhóm lựa chọn ĐBSCL là nơi thực
hiện các dự án, công việc khởi nghiệp sáng tạo.

➢ Các trường đại học nên có thêm sứ mệnh tạo lập và nuôi dưỡng đội
ngũ nhân tài cho khu vực thông qua các chương trình nghiên cứu,
kêu gọi sáng kiến, tư duy khởi nghiệp.

➢ Chương trình phổ thông nên bổ sung thêm mảng giáo dục kỹ năng
sáng tạo và tư duy đổi mới, thích ứng, vừa giúp việc học trở nên
hứng thú hơn vừa đáp ứng nhu cầu xây dựng nguồn nhân lực cho
một nền kinh tế tri thức trong tương lai.

➢ Quy hoạch hệ sinh thái sáng tạo nơi có môi trường sống phù hợp
cho các công việc có tính sáng tạo và hàm lượng chất xám cao. Đây
có thể là một khu vực có không gian, môi trường sống gần gũi thiên
nhiên nhưng phải được trang bị các tiện nghi cần thiết để đảm bảo
cho công việc của đội ngũ nhân tài như hệ thống internet, phương
tiện đi lại, bệnh viện, trường học,… Ngoài ra, các hoạt động như
các dịch vụ giải trí phục vụ cho quá trình sáng tạo cũng cần được
thiết kế hài hòa với tổng thể.

74