Page 25 - Đặc trưng và đổi mới kinh tế - xã hội - văn hóa của Đồng bằng sông Cửu Long trong bối cảnh mới

11.3 GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO VÀ NHÂN LỰC TRONG BỐI CẢNH
HỘI NHẬP QUỐC TẾ 258
11.3.1 Thực trạng giáo dục, đào tạo và hội nhập quốc tế 258
11.3.2 Thực trạng nhân lực trong bối cảnh hội nhập quốc tế 260
11.3.3 Giải pháp phát triển giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực trong
bối cảnh hội nhập quốc tế 262
11.4 KẾT LUẬN 263
TÀI LIỆU THAM KHẢO 264
Chương 12 . VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN
TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÙNG
ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRƯỚC CÁC TÁC ĐỘNG
CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU 266
12.1 GIỚI THIỆU 266
12.2 THỰC TRẠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỦA THANH NIÊN
LIÊN QUAN ĐẾN BĐKH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI - SINH THÁI 268
12.3 THUẬN LỢI VÀ HẠN CHẾ ĐỂ TĂNG CƯỜNG NHẬN THỨC
VÀ HÀNH VI ỨNG PHÓ BĐKH VÀ HỘI NHẬP CỦA THANH NIÊN 271
12.3.1 Thuận lợi 271
12.3.2 Hạn chế 274
12.3.3 Khuyến nghị tăng cường vai trò của thanh niên 275
12.4 KẾT LUẬN 276
TÀI LIỆU THAM KHẢO 277
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG BẢN SẮC VÙNG 279
Chương 13 .PHÁT HUY VÀ ĐỔI MỚI ĐẶC TRƯNG KINH TẾ XÃ HỘI
VĂN HÓA BẢN ĐỊA CHO SỰ THỊNH VƯỢNG CỦA
ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 281
13.1 GIỚI THIỆU 281
13.2 SỰ THỊNH VƯỢNG CỦA VÙNG TRONG BỐI CẢNH MỚI 282
13.2.1 Sự thịnh vượng 282
13.2.2 Lĩnh vực đóng góp sự thịnh vượng của vùng 282
13.2.3 Đặc trưng cần phát huy và đổi mới 283
13.3 THAY ĐỔI HÀNH VI ỨNG XỬ ĐỔI MỚI KINH TẾ - XÃ HỘI
VĂN HÓA DỰA TRÊN HỆ SINH THÁI TỰ NHIÊN BẢN ĐỊA 286
13.4 KẾT LUẬN 289
TÀI LIỆU THAM KHẢO 289

xix